Apprentis d'Auteuil

Ensemble scolaire Saint-Gabriel

21, rue de la Lisette – 92220 Bagneux – 01 46 57 61 22

Voici les articles classés dans la catégorie : Vie de l'établissement

Classe inversée en CM1

Blog CM1En CM1, nous travaillons selon le principe de la classe inversée. Nous travaillons la tête en bas et les pieds dans les nuages… En fait, non, bien sûr ! Est-ce à dire que nous travaillons la tête dans les nuages ? Pas tout à fait. Nous regardons des vidéos (leçons), nous étudions la leçon en notant nos remarques et nos questions… puis nous travaillons dessus en classe. Nous réalisons alors nos missions ! Et, pour nous aider, nous avons un blog… Mais le mieux est de lire les paroles de quelques CM1 inspirés :

« Le blog de la classe sert à travailler d’une manière différente, avec des vidéos. C’est une idée intéressante qui demande du travail. »
« J’utilise le blog le plus souvent pour les vidéos, mais pas seulement. Il me sert plus pour le français.»
« Je regarde les vidéos, je fais des pauses pour prendre des notes. »
« Ce site, je l’utilise pas parce qu’on me le demande, mais parce que je l’adore ! »
« Je l’utilise parce que des fois ça m’aide pour réviser. »
« Ça m’apprend des choses. Il y a aussi des devoirs, mais j’aime bien quand même. »
« Je regarde les vidéos qui me semblent (pour moi) intéressantes. »
« Ce que j’aime le plus sur le site : les projets qu’on a faits. »
« J’aimerais bien aussi qu’il y ait des vidéos d’échecs et de programmation. »
« J’utilise le blog pour voir mes prochaines missions, pour voir le guide du soir, pour voir l’emploi du temps. »
« Les vidéos m’aident beaucoup : je comprends mieux les leçons. »

Steeve VAUTIER

Sensibilisation au tri sélectif

20171128_154804-1 (Small)Les collégiens inscrits l’atelier Gab’éco ont participé, le mardi 28 novembre 2017, à un atelier consacré au tri sélectif animé par M. CUSSON, du service environnement du département.
À cette occasion, les élèves ont constitué quatre équipes et ont circulé autour des jeux de réflexion proposés.
Parmi les objectifs demandés, il fallait par exemple reconstituer les étapes successives du tri et du recyclage des matériaux (verres, plastiques, papiers et déchets verts) ou bien associer la matière première au produit transformé et au produit recyclé.
Curieusement, les équipes se sont toutes distinguées, mais à des jeux différents ! Seule l’épreuve concrète du tri sélectif dans des poubelles de couleur a posé des problèmes au groupe.
Il y a loin de la théorie à la pratique !

Valérie MORO

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Fééries d’Auteuil

Fééries d'Auteuil

Les Fééries d’Auteuil se tiendront cette année du 2 au 10 décembre. Le site du 40, rue Jean de la Fontaine – 75016, décoré et tout illuminé pour l’occasion, est ouvert à tous. Il propose un marché de Noël, des concerts et spectacles, une brocante, une exposition de crèches, une expo-vente d’artistes contemporains et de nombreuses animations pour les enfants.

Bonnes fééries à tous !

Echange France-Colombie

4eme Colombie1Mi-octobre, les élèves de 4e sont entrés en contact avec les jeunes de l’association Caminos de Esperanza, association colombienne qui accueille des enfants défavorisés des bidons-villes et leur offre des activités périscolaires. Ces enfants ont entre 11 et 13 ans.
Le projet de cet échange avec des enfants du bout du monde est mené par Mme GARIN de KERSAINT, animatrice en pastorale, et Mme DE CAMPOS et JOLY, professeurs d’espagnol.
Ces échanges par Skype ou mail permettent de :
– Rendre les cours d’espagnol plus concrets,
– Mettre en pratique directement la théorie apprise en cours,
– Découvrir la vie quotidienne de ces enfants colombiens,
– Sensibiliser les élèves aux problèmes qu’engendrent la pauvreté et le manque d’éducation
Le décalage horaire étant de 6 heures, les communications s’établissent sur les cours de l’après-midi, à 15h30.
Avant d’échanger sur Skype, les enfants préparent des deux côtés un sujet, une présentation sur un aspect de leur pays, un questionnaire… en espagnol uniquement !
4eme colombie2

L’opération « bol de riz » programmée le 23 mars 2018 sera destinée cette année à aider Caminos de Esperanza ; l’argent récolté sera donc versé à l’association. Il permettra à ces jeunes Colombiens d’acquérir les uniformes du club de foot afin de participer aux tournois.
Les élèves de 4e se chargent de sensibiliser leurs camarades à cette opération en présentant leur projet dans chaque classe de l’établissement.

Ils travaillent également sur la conception du logo – un concours est lancé -, qui ornera les tee-shirt de foot, ils sont TRÈS motivés !

 

 

La pastorale au lycée

La pastorale au lycée est animée cette année par Mme Marguerite LAFFONT, elle s’organise comme suit :

Le DHS au lycée
Le développement humain et spirituel : une heure tous les quinze jours en classe de 2nde.
C’est une heure obligatoire durant laquelle on réfléchit ensemble à comment devenir des hommes, des femmes debout, solides sur nos pieds et dans nos têtes, ouverts dans nos cœurs.
À partir de thème tels que « vivre ensemble différents », « Quelle est la mission de ma vie ? », « La souffrance, qu’en faire ? » nous apprenons à inscrire nos vies dans une histoire personnelle et communautaire, à vivre en relation avec les autres et le monde, à découvrir la valeur de nos vies, de la vie.

ServirServir et s’engager
Pour les élèves volontaires : de manière régulière ou ponctuelle
– Auprès des plus jeunes : accompagner les enfants en étude au primaire de Saint-Gabriel
– Auprès des plus âgées : Animer des après-midi à la maison de retraite EHPAD des Mathurins :
les vendredis 17 novembre, 15 décembre, 19 janvier, 9 février
– Auprès des sans-abris : accueillir et servir le petit-déjeuner à des personnes vivant dans la rue :
les samedis 9 décembre, 13 janvier, 24 mars, 7 avril.

 

 

Un groupe au FRATFrat Lourdes
« Sois sans crainte, Il t’appelle. »
À Lourdes avec 10 000 lycées d’Ile-de-France
Départ de Paris en train : mardi 17 avril 2018
Retour à Paris en train : dimanche 22 avril 2018